我是武汉某中学的一名中学教师，长期在教学第一线工作着，在高考指挥棒的驱使下，尽心尽力的把自己的全部精力投入到工作中。在教学工作中，我用深入浅出的语言把深奥的生物学知识，通俗的传授给学生，使他们在知识的王国里遨游，为他们日后进入高等学府的学习打下了坚实的基础，在班主任工作中，我始终坚持“人的因素第一，思想工作第一”的原则，把做好学生的思想转化工作放在一切工作的首位，我注意发掘每个学生的潜能，调动他们的积极性，树立他们的自信心，培养他们的自我管理能力，让全体同学在班委会和团支部为核心的领导班子中，拧成一股绳，为把自己培养成德、智、体全面发展的优秀人才，大家互相促进、互相帮助，你追我赶的良好班风，在我接班后的不长时间，蔚然成风。看到同学们的进步，我感到十分欣慰，这就是当教师的甜头。

　　随着岁月的流逝，我的年龄逐惭增大，自感体力有些不支，就产生了想练练气功，锻炼一下身体，增强一下体质的想法。当时，形形色色的气功有许多，使我无从选择，不知选哪一种气功好，但我有一个原则，就是想找一位正宗的气功师来教我，这好比大海捞针，到哪去找正宗的气功师呢？所以，虽有想练气功的愿望，却迟迟没有去练。1993年，我看到一张气功讲座的海报，练的是“法轮功”，由“法轮功”创始人主讲，我一看主讲者是“法轮功”创始人，那一定是正宗的气功师了，心想这正是我要找的，于是，就去报名参加了九天的学习班。当时“法轮功”三个字我从未听说过，也不知“法轮功”的内涵究竟是什么，虽然听了九天课，对“法轮功”的了解也是似懂非懂，只晓得练了功后，精神爽了，精力充沛了，当时确实认为这是驱病健身的好功法，于是，就坚持练下去了。

　　由于我当时正担任高三的教学和班主任工作，工作担子十分繁重，不可能每天抽出很多时间去练功，在很长一段时间里，是时练时不练，由于时间很紧，也不可能每天到练功点去练功，基本上是一个人在家里独修。96年，我得到了《转法轮》这本书，知道这部大法修的是“真、善、忍”，是一个不断去自己执著心的过程，是要求大家做一个好人，甚至是要做一个好人中的好人，这些都很合我的心意，我觉得做人就是应该做个“与人为善”的人，所以这几年我一直坚持着练“法轮功”。

　　随着“法轮功”的不断发展，练功的人越来越多，后来又出现了一些“法轮功”成员走向社会，走向街头的事，如到北京电视台去上访，后又发展到去北京中南海上访等，说实话，我对这些事都不太了解，只是人云亦云，别人怎么说，我就听着，并相信修炼人是不会说假话的，所以我也很相信他们说的一切。

　　99年7月20日取缔“法轮功”后，使我心里感到十分迷茫，不知道“法轮功”究竟怎么了，似乎一下子天都要塌下来了。后来，有很多“法轮功”学员到天安门去上访，讲真象，发传单，有很多人被抓去坐牢，搞得家里人成天提心吊胆，担心受累，有的甚至夫妻反目，家庭破裂，孩子无人照管，单位也时不时的在为他担心，由于大批人上京，国家出动了大量的人力、物力，给整个国家和社会的安定团结带来了负面影响，当时，我并不认为这些行为是错的，而认为，他们能舍生忘死，抛家离子的行为是可歌可泣的，而没有认识到它的实质和危害性。

　　通过一系列的学习，我不断的反思这些行为到底对不对？我看到了“法轮功”学员一味的为了自己的修炼，给自己家里的亲人带来了极大的心灵上的伤害，有许多家庭从老祖宗到现在，从来没有人犯过罪，一身廉洁清清白白，到头来家里出了个劳教人员、，让他们心里怎么想呢？他们觉得无脸面见人，对不起列祖列宗，在日常生活和工作中，使他们感到背上了沉重的包袱，终日郁郁寡欢，日子久了，就容易积郁成病，甚至导致家庭悲剧，给社会、给国家带来了麻烦，制造了不稳定因素，这些都是值得引起我们深思的。

　　“法轮功”信仰的是“真、善、忍”，是要做一个好人中的好人，如果我们真正做到了“真、善、忍”，真正是一个好人中的好人，就会使全国上下都会认可我们，都会理解我们的所作所为，但现在的情况正好相反，很多人听到讲真象的，就躲避三尺，这是为什么呢？思来想去，还是我们自己没有做好，没有从根本上去为别人着想，为自己的亲人着想，为国家着想，一味的想着自己的修炼，也不管别人接不接受得了，要把自己的观点强加给别人，讲的话又是玄而又玄，神乎玄乎的，完全不考虑家人和周围人的感情，看一切都无动于衷，唯有自己的修炼是第一重要的，给社会和家庭带来了极大的危害，这不是一个无私无我的人应该做的。

　　就我自己而言，在多年的练功中，九九年七·二十日之前，我练“法轮功”家人是认可的，在他们看来，我练功后，身体有所好转，觉得锻炼一下身体也可以，九九年国家取缔“法轮功”后，家人对我练功就十分担忧，也劝说我，叫我不要练了，但我还是我行我素。现在，我才真正认识到，由于我坚持练功，给家人带来了极大的担忧和伤害，时常为我担惊受怕，给他们带来极大的心理压力，背上了思想包袱，这一切都是我造成的。另外，我现在正在上课，带的是毕业班的课，我进学习班后，给学生的学习，造成了很大的损失，使学校无法向家长交待，给学校的信誉造成了很大的损害，给学生家长和社会带来了负面影响，这是我以前没有考虑到的，想的只是自己的修炼，为来为去还是为了自己，而没有为家庭为国家着想，这种心确实是自私的。

　　“法轮功”学员所做的这一切，都是受李洪志歪理邪说的影响，“法轮功”是以有所得的心在修，得法轮，开天目，得神通，提高层次，得德，长功等等，总想得点什么，因为在“法轮功”里一切事物与现象都被说成是“真实的体现”，都是有“灵的”，都是实在的。

　　李洪志强调“悟”，不能让你把什么事情都搞清楚了，应该在迷中修，“都要跟你讲，你还修什么呢？”（《法解》），“人修炼，自始至终贯穿着一个悟、在迷中修”，“西方宗教讲信，在东方是讲悟，说白了就是你要坚定”（《欧洲讲法》）。有了问题也不能说出来，必须自由天南海北地“悟”。由于他的引导，把学员都悟到邪路上去了。

　　李洪志所谓的“以法为师”，就是以李洪志的话为绝对标准，这不是在搞教主崇拜吗？他通过制造歪理邪说，把自己打扮成无所不知的“救世主”形象，让大家都去崇拜他，让他成为精神领袖，使很多学员盲目的追随他，从而做了一第系列亲者痛，仇者快的事，这些都是值得我们静下心来好好深思的。

　　李洪志一再鼓吹练功人要做到“打不还手，骂不还口”、“有失才有得”，修炼的最终目的是“功成圆满”，他说别人打你一下，骂你一句，你不还手，不还口，就可以一举四得，就可以长功，就可以上层次，对他所讲的这些我深信不疑，他虽然说要我们做个好人，要为善，但其目的是有所求的，是有为私、为我的目的，让人感到是在为做好人而做好人，为要索取什么而做好人，就会有人产生一种不好的心态，如当人欺侮了我，或侵占了我的利益，我不是坦然面对，放下执著，表面上看我没与他去争、去斗，心里却想着你这样做会送我多少德啊！我得了这些德，可就能提高层次，就可以长功，而你却要往下掉啊，真是太可怜了，这种心态不是善良的心态，而是一种幸灾乐祸的心态。另外，我之所以到现在还在练“法轮功”，是觉得练功后可以健身祛病，可以得功，可以上层次，可以功成圆满，自己被李洪志引上邪路上去了，还没悟到真是太危险了。

摘自《春风化雨》