卖弄物理名词是李洪志在“讲法”中惯用的伎俩，诸如原子、分子、粒子、光年、聚变、裂变这样的专业术语，俨然为他的“大法”镀上了一层耀眼的科学光芒。但事实上，这些物理概念有着太多的常识性错误，就连笔者这个物理初级入门者都忍不住要给“主佛”上几堂课进行扫盲了：

　　第一课：微观物理常识 

　　对于微观物理，李洪志有这样几种说法： 

　　他在《转法轮法解》中说，“原子是由原子核、中子、电子组成的吗？那么构成原子的往下还有什么夸克，再往下还有中微子”； 

　　他还在“讲法”中还说：“其实我们讲的分子、原子、夸克、中微子、质子，其实都是三界之内的粒子”； 

　　他在《法轮佛法》还认为，“原子和分子之间的空间是什么样的呢?”“从原子到分子这个距离科学知道的大约是两百万个原子排列起来才能从原子到达分子。” 

　　老师讲评：这三种理解其实都犯了同样的错误，就是把局部和整体的关系混淆了。第一个说法中，中子已经包含在原子核中了，怎么还要将它与原子核相提并论呢？第二个说法中，分子是由粒子构成的，怎么又被称为是粒子呢？第三个说法的理解更奇怪，分子是由原子组成的，在它们之间寻找距离，不就像寻找手和人体的距离一样荒谬吗？李洪志同学，怎么能够把局部和整体混淆呢？ 

　　第二课：浮力定律常识 

　　李洪志在《转法轮》中说，“一个瓶子里装满了脏东西，把它的盖拧得很紧，扔到水里，它也要一沉到底。你把里面的脏东西倒出去，倒得越多，它会浮起来越高；完全倒出去，它就完全浮上来了。” 

　　老师讲评：这种理解是想当然的。根据物理学中的浮力定律，装满水的瓶子只会出现三种情况：其一：当瓶子的重量大于其所受的浮力时，它会沉入水底；其二，当瓶子的重量等于其所受的浮力时，它会悬浮在水中的任何位置；其三，瓶子的重量小于其所受的浮力时，它会漂浮在水面上。如果不相信，李洪志同学可以回家找个盆子做实验，但想当然却是不认真思考的表现。 

　　第三课：放射性常识 

　　李洪志在《转法轮》中说“现在的仪器可以测定红外、紫外、超声、次声、电、磁、γ射线、原子、中子，气功师都有这些物质……凡是有仪器的全部能测定出来”，他还补充道，“我也被测定了，测定发出的γ射线和热中子超过正常物质放射量的８０倍到１７０倍。” 

　　老师讲评：这种说法是荒诞的。紫外线只有高温物体或者用特殊的方法去激发某种气体才能产生；γ射线只有放射性物质才能释放；任何物质都不能释放出原子。居里夫人曾通过实验证明，化学元素要具备放射性，都必须通过增加或者减少中子而由稳定的核变成不稳定的放射性的核，对于人体而言，这在理论是是完全不可能的。另外，对李洪志同学而言，如果你的身体拥有了超过正常物质放射量的80倍到170倍，那你就会成为一个发生泄漏的核反应堆，你的妻子李瑞和女儿李美歌恐怕早该核辐射超标住院了，撒谎吹牛可不是一个好同学应有的表现。 

　　第四课：裂变与聚变常识  

　　李洪志在《转法轮》中说“大家都知道原子核分裂，得有相当的能量撞击和相当大的热量才能使它发生聚变，才能使核发生分裂”。 

　　老师讲评：李洪志同学的这个理解实在太马虎了，怎么能把“核裂变”与“核聚变”混为一谈呢？核裂变，又称核分裂，是指由重的原子，分裂成较轻的原子的一种核反应形式；核聚变，核聚变是指由质量小的原子，在一定条件下（如超高温和高压），发生原子核互相聚合作用，生成新的质量更重的原子核的过程。前一个过程是分，后一个过程是合，李洪志同学千万不能将“分”与“合”这两个相反的方向混为一谈啊。 

　　第五课：空间物理常识 

　　李洪志在《转法轮》中说，“现在天文学家看不到，是因为我们现在用最大的望远镜去看的时候，看到的光景是15万光年以前的事情，要想看到现在的天体的变化，那得15万光年以后才能看得到，那相当久远的。” 

　　老师讲评：这种理解实在是太小儿科，请李洪志同学这次一定要记住，不能再出去丢人了。光年其实是一个距离单位，科学家们在评定宇宙中距离的过程中，为了省去冗长的数字，从而规定光在一年内所走的距离即光年为距离单位。因而，15万光年应该是光传播15万年所经过的距离。 

　　第六课：万有引力常识 

　　对于万有引力，李洪志有几种理解：在《欧洲讲法》中他认为“万有引力是地球旋转产生的”；他还认为万有引力超出地球一定范围就不存在；在另一个“讲法”中，他干脆认为“万有引力是不存在的，真正的原因是这个环境中的粒子，它要在这个环境中存在，它们之间是有连带的。” 

　　老师点评：这几种理解是完全错误的。首先，地球旋转只能产生离心力，与引力无关；其次，万有引力是指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，是自然界四大基本相互作用力之一，万有引力不但地球上有，宇宙中有质量的物质之间都存在；至于李洪志同学所说的“万有引力是不存在的”说法，物理学界早就充分证实万有引力的存在了。 

　　当然，鉴于李洪志同学基础太差，老师在这里可以举一个小例子说明，如果万有引力根本就不存在，那么在修建龙泉寺过程中，怎么会有弟子摔死呢？你懂的！ 

　　第七课：流体力学常识 

　　“白日飞升”是李洪志理论中最吸引人的部分，那么弟子们是如何飞起来的呢？李洪志是这么解释的：“是因为你们与地球有关的表面物质粒子组成的身体物质发生了变化，和这个环境中的粒子断绝了连系，你们就没有它的粘结力，没有它的制约牵扯力，就可以起空。” 

　　老师讲评：对于所谓的粒子间的粘结力，物理学界根本不存在这个说法，如果李洪志同学可以亲自示范一下，也算是对物理界的一个贡献。不过老师倒是可以以飞机为例，从流体力学角度进行一下解释：按照物理学的伯努利方程：同样是流过某个表面的流体，速度快的对这个表面产生的压强要小。因此就得出机翼上表面大气压强比下表面的要小的结论，这样子就产生了升力，升力达到一定程度飞机就可以离地而起。这个道理虽然没有李洪志同学的“粒子说”那么玄妙，但每天都成功起飞的飞机却比从未验证过的“白日飞升”更有说服力。 

　　类似的物理学常识性错误还有很多，鉴于篇幅笔者不再累述。李洪志号称“宇宙主佛”，掌握着宇宙的最高“科学”，但却连这些基本的物理常识都不能掌握，实在是贻笑大方、出乖露丑，“宇宙主佛”的“学识”更是令人怀疑！