2000年，我在市里一所省属重点中学读高中，班里有个同学叫马磊，他是个品学兼优的学生，性格外向，人缘很好。高二下学期，马磊不知怎地迷上了“法轮功”，每天手里捧着《转法轮》，白天在学校看，晚上回到寝室看。课间的时候，他也不出去和同学们玩，或腿盘莲花打坐，或练习“法轮功”肢体动作，或虔诚地背诵《转法轮》。过去按时按点上早自习，现在要练完功才去教室，经常迟到早退，没少让老师批评。

　　练功后，马磊不再和同学们一起钻研数学难题，也不再热心地帮助学习有困难的同学，见人就宣传“法轮大法”，说学了以后就可以和师父一样“飞升”，不用受高三紧张的学习压力。他将父母省吃俭用给他的生活费，几乎全部用到了购买“法轮功”书籍、画册、录音带以及弘传大法上，每天只简单地啃几口馒头充饥。他沉迷于自己的法轮世界，性情变得孤僻，渐渐地和同学们疏远了，学习成绩直线下降。老师多次找他谈话，劝他以学业为重，不要耽误了人生中具有转折意义的高考，凭他的成绩考上全国重点大学不在话下，但那时的他早已失去了学习的兴趣，哪里听得进老师的意见。更有甚者，面对和自己意见相左的老师和学生，他往往言辞偏激，举止怪异。有一次，马磊不知从哪儿拿了一个铁罐子，趁政治老师上课不注意，奋力投向老师，差点把老师砸晕，并高喊老师是“恶魔”。做出了一系列匪夷所思的事情后，马磊慢慢淡出了大家的视野，学习讨论会上再也看不到他侃侃而谈睿智、激情飞扬的活力，见到的只是他幽灵般迟到早退的背影。

　　过了暑假，进入高三。开学后的第二天，马磊的满头白发的父亲疲惫不堪地找到班主任老师，在教学楼大厅里哭得一把鼻涕一把泪，像个无助的孩子，让人看了很是心疼。老师一边安慰他，一边忍不住擦眼泪。过了好一会儿，马磊的父亲拒绝了老师的好意相送，步履蹒跚地走出了教学楼，夕阳将他佝偻的背影拖得很长很长，让人看了很是心酸。快下课时，班主任老师走进教室，走到马磊的座位旁凝望了很久，叹了口气，然后无比悲伤地遗憾地和我们说：马磊去世了。在同学们诧异的目光中，老师非常痛心地解释，暑假期间马磊开始出现幻觉，两眼发直，练功时，不时地双手在空中乱抓，嘴里喊着：“师父，师父，等等我！”有的时候，他练着练着，就爬到家里的高低柜上盘腿打坐，说自己将要“飞升”。他的父亲吓坏了，每天想尽办法看着他，生怕他有什么意外。可是，马磊终究没有抵挡得住诱惑，于2000年8月25日中午，拿出床单完成了“白日飞升”，时年仅18岁。

　　那年夏天，是我平生第一次了解、认识“法轮功”，也是第一次近距离地嗅到“法轮功”的死亡气息。同学们自发地给马磊组织举行了一次追悼会。看着同学们哭红的眼睛，回想马磊生前自信明朗的笑容，我能想象得到马磊的父母伤心欲绝的模样，更能想象出“法轮功”给这个独子家庭带来的巨大创伤。我们的高三生活，因为马磊的离去，变得更加沉闷，同学们变的少言寡语，但却更加成熟，更加理智。“法轮功”给我们的高三生活蒙上了一层阴影，成为我们求学生涯中一段特殊的记忆。

　　如今，当时的同学们都已经步入而立之年，父母们也都含饴弄孙，在家颐养天年，如果不是“法轮功”，马磊的父母也应该很幸福吧？马磊若九泉之下看到父母因为他的离去而过早衰老的面庞，看到二老佝偻着背相互扶持的凄惨晚年，是不是悔恨交加呢？