打开法轮功的宣传网站，各种情形的“高考神迹”轮番上演，让人不禁生出这样的疑问：“信法轮功，就能包上大学”是真的吗？宣传归宣传，事实归事实。随着更多网友揭露，我们得到是一个截然相反的结论：“信法轮，上大学难，难于上青天”！

　　每天忙于“三件事”，哪有时间学？ 

　　凡是家里有高考的孩子，家长们都会有一种感觉，自从孩子升入高中后，他们就会很少有空闲的时间，特别是自从学生升入高二后，孩子总要早出晚归，几乎“两头不见太阳”。即便是周末，他们也难得放松，在各种补习班之间疲于奔命。每与高中生聊天，他们总会调侃到“不是在学习，就是在学习的路上”。高考是成绩的排名，实力的竞争，归根结底还是时间的比拼。谁花费的时间多，谁积累的知识就多，这是颠扑不破的真理。充足学习时间的保证是考入大学的必要前提。但是法轮功却诱导、逼迫弟子把心思和时间全用在所谓的“三件事”上，什么“学法”、“发正念”、“讲真相”等等。如果不能做好“三件事”，就不能成为真正的大法弟子，还是听听法轮功对此是怎么说的吧：“对于我们这些师父的弟子们来说，我想肯定要让孩子们好好学习，但是决不能够忽视了走入了修炼的孩子们在学校里做好‘三件事’，更不能认为：忙‘三件事’就会影响孩子们的成绩，以至于以后的升学、就业等等。其实这些观点说到底，都是为了孩子们的名和利，说到底也就是为了我们家长自己的名和利而已。这不正是我们要去掉的心么？想着让孩子们修炼圆满，又执著于让孩子们好好学习，出人头地，光耀门楣，让他有个好前程不再让自己牵挂，这是很不应该有的想法。其实这也是在考验我们大家：即使做好三件事，真的会影响孩子们以后的学习和工作，我们是否还能舍弃这些常人中的东西，为了圆满，坚定地在修炼的路上走下去。说到底，就是一个能否为自己的修炼负责的问题，能否把修炼当成生活中第一位的问题，是否放弃了根本执著的问题。”在这样的心理压力下，法轮功习练者不是想办法找时间搞好学习，而是绞尽脑汁挤出时间去做“三件事”。据一位高中生自已介绍“高考临近了，别的同学都复习文化课很晚才睡，而她放学后还是仍然坚持学法到十二点。”（明慧网《真正带好小弟子的一点体会》）更有甚者，“进考场时，还想着是不是在考场的座位上给同学们留下真相资料如何等等。”（明慧网《谈如何对待孩子们的学习问题》）试想，连进入考场时，还再惦记“讲真相”，让人不禁疑问，平时用在学习上的时间能有多少呢？世间自有公道，付出才有回报，平时不用功，又能掌握多少知识呢？

　　每天昏昏沉沉，哪有精力学？ 

　　“身体是革命的本钱”，没有健康的身体，一切都会大打折扣。人们的每一种能力、每一种精神机能的发挥，与人们的整个生命效率的增加，都有赖于体力的旺盛。学习本身就是一件体力高消耗的活动，在备考期间，为了保证学生能够保持健康的身体和饱满的精神状态，家人、学校都会竭尽全力在饮食上进行调理、在作息时间上进行合理安排、在精神上进行减压。

　　遗憾的是高考学生一旦沾上法轮功，不但学习时间得不到保证，就是身体也遭到了摧残，内心压力重重，整天变得浑浑噩噩。一位入了法轮功的青年学子这样描述他的生活：“每天早上起来参加大陆大法弟子集体晨炼。但打坐时总是昏昏欲睡，半个多小时就完成任务式的结印，倒下睡一会儿。母亲叫我起来发六点钟的正念后，再睡个回笼觉，八、九点钟才起来吃饭，有时叫好几次才懒洋洋地起来。下午三、四点钟再睡一、两个钟头。发完晚六点的正念后、刚开始集体学法的一段时间里偶尔也犯困……学完法，发完七、八、九点三个正念后，如果不和同修交流或制作《九评》，学会儿法就睡了。晚上十二点的正念虽然很少落下，但大多迷迷糊糊的。”（明慧网《明悟法理突破“困”扰》）试想，这样的体力、精力与精神状态，每天如何能够有效学习？更为痴迷的学员，因信奉了“消业”学说而“有病不治”，结果把小病拖成大病，最终弄跨了身体。“孩子高考前的一天半夜，我被孩子的哭声惊醒，他说他的身体已经疼了很长时间了。……描述了当时他身体的症状，他说就像有人用锯斜着锯他的身体似的。那天上午他没有去上学。”（明慧网《我一家人的经历证明法轮大法好》）这样的状态，能够活下来就已是足够的幸运！还何谈学习与参加高考？

　　既然一切天注定，哪有动力学？ 

　　“三分天注定，七分靠打拼”，凡事努力，就会有成功的希望，若不努力，必然一败涂地。希望是人前进的动力，是人的精神支撑。一个人只有内心充满希望，才会不断地克服困难、挑战极限、实现成功。否则，没有希望就如航海远行没有方向，无论船向哪里开，人都会感觉迷茫，从而丧失斗志。也正是因为坚信努力就会有收获，高考学子们忍受住了学习带来的劳苦与压力，遇到困难与挫折时不懈怠，以积极乐观的心态去解决学习中遇到的种种烦恼。

　　法轮功恰恰相反，它不鼓励奋发图强，而是反复宣扬“宿命论”，李洪志在《欧洲法会讲法》时说：“每个人从他出生的时候一生就已经安排好了……长大了之后他上哪个学校，上哪个大学，毕业了之后做什么工作，其实我看都是定好了的”，在李洪志的论调中，一切早已都是安排好的，对于那些涉世未深，还没有形成成熟世界观的学生来说，难免会发出这样的疑问：既然“一切都安排好了，还要什么教育”？既然一切都已经注定了，自己努力学习还有什么意义？学与不学一个样，谁还会愿意去付出辛苦呢？不只如此，法轮功极力宣扬“读书无用论”， 他说：“科学不是绝对的真理。现在的科学是外星人强加给人类的。”“我并不赞成这个科学。这个科学在整个庞大的宇宙当中是极小的小儿科。”长期在这样的思想影响下，可想而知，学生哪还会有动力去学习？进取心没了，又如何奢谈掌握知识、考入大学？

　　天天都讲“去掉名利情”，哪有氛围学？ 

　　俗话说“鱼找鱼，虾找虾，乌龟寻王八”，在交流选择上，法轮功习练者之间会有更多的交流与沟通，从而相互影响。荀子在《劝学》中说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。居必择乡，游必就士，所有防邪僻而近中正也。”意思是莲蓬这种藤蔓植物，如果生长在笔直的麻林之中，不用你去修正它，他自然长的很直；洁白的砂石，把它与污秽的东西混合，它自然和他们一样污秽。由此可见，环境对人影响之大。

　　高考需要一个良好的学习氛围，为了营造这种氛围，很多学校和家庭或者张贴鼓励学习的名言警句，或开展各种各样的学习竞赛，或开展励志讲座，以鼓励学生坚定信心、持之以恒、锲而不舍。法轮功人员恰恰相反，天天鼓吹“修去名利情，圆满上苍穹”，“能不能放下常人之心，这是走向真正超常人的死关。真修弟子人人都得过，这是修炼者与常人的界线”等泄气的话。同时，在日常活动中，法轮功习练者更是将所有精力都放在了做好“三件事”上，每逢看到他人怠慢，周围的习练人员必尽竭力进行拉拢。“闺女每天晚上下学回家，我就拉着闺女跟我一起练习法轮功，我女儿从小就是我管教大的，所以很听我的话，我要求她每天放学回家，必须先跟着我练习法轮功，我是越练越入迷，闺女的成绩也是越来越差。在1999年的北京高考那天，我这辈子都忘不了，那天我连一顿早饭都没有给闺女做，而是老早就把闺女拉起来，一起练了1个多小时法轮功，然后才放闺女去考试的。很快闺女的高考成绩出来了，未能考上大学，我们一家人的大学梦也就这么破灭了”（凯风网《法轮功断了我女儿大学梦》）。连考试的当天早上，都要被拉去练功，这样的事情绝不是个案。试想，在这样的家庭环境中，在周围人不断的聒噪中，哪有什么学习氛围？又哪来的正面影响？又如何去安心准备考试？

　　时间没了、精力没了、动力没了、氛围没了，考大学就成了无源之水、无本之木，“信法轮，上大学”无异于痴人说梦，“高考神迹”自然也就成了笑谈！