新书推介|董上德:《世说新语别裁详解》

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新书推介|董上德:《世说新语别裁详解》

天下网商 · 2022-07-15 来源:腾讯文化

《世说新语别裁详解》,董上德著,四川人民出版社2022年5月版。

内容简介

该书以《世说新语》的内容为基础,借鉴袁宏《名士传》的框架与名单,对《世说新语》中出现的人物和故事进行了详解。全书分为四卷:正始名士卷、竹林七贤卷、中朝名士卷以及东晋名士卷。书中将重要人物的故事大体依照其生平经历重做整合,参以正史详细阐释辨析,以达到知人论世的效果。

以人物分章节,还原魏晋名士图鉴,及其背后风起云涌的政治争斗。《世说新语》共分36个门类,一个人物的故事每每散落在不同的门类之中,检读不易,难以形成关于某个人物的整体印象。作者董上德将每个人物的故事,大体依照其生平经历,重做整合,参以正史,结合刘孝标注文的一些重要信息,详细阐释或辨析。书名里的“别裁”二字,意为原文全依《世说新语》而另作编排。

书名里的“详解”具体指什么呢?图书按年代分篇章,按人物分小节,作者首先对每个朝代进行介绍;其次,为每个人物写小传,比如大家很熟悉的嵇康、阮籍;再次,对《世说新语》的原文,董上德进行了注释、“释读”,每一个人物全部故事之后有“编选者言”。董上德结合《晋书》、田余庆《东晋门阀政治》等书,以历史为骨架,以文学为灵魂,文史结合,在书中塑造了一个个血肉丰满的魏晋名士。

 

正始名士

目 录

前言

卷壹 正始名士(曹魏时期)

一 何晏

二 王弼

三 夏侯玄

卷贰 竹林七贤(曹魏末期至西晋前期)

一 阮籍

二 嵇康

三 山涛

四 向秀

五 刘伶

六 阮咸

七 王戎

卷叁 中朝名士(西晋中后期)

一 裴楷

二 乐广

三 王衍

四 庾敳

五 王承

六 阮瞻

七 卫玠

八 谢鲲(附谢尚)

卷肆 东晋名士

一 王敦

二 王导

三 王羲之(附王徽之、王献之)

四 谢安(附谢玄、谢灵运)

附录

一 魏帝系简表

二 西晋帝系简表

三 东晋帝系简表

四 六朝琅邪王氏世系简表

五 六朝陈郡谢氏世系简表

六 六朝太原晋阳王氏世系简表

后记

 

竹林七贤

后 记

庚子立秋,全稿完成了。

窗外,广州的天很蓝,云很白。

发愿编写此书,与责任编辑李淑云君有关。淑云在2019年初给我寄来一本她责编的书《讲给孩子的唐宋诗》(四川人民出版社,2018年),我翻阅着,爱不释手,内文插图、装帧设计,无不精美,清雅可爱。心里一阵痒痒的,发微信,说我可以编一本《写给孩子的世说新语》,八万字左右。淑云立即回应,很好很好。

 

《讲给孩子的唐宋诗》

我那时刚写完一本书,还在兴头上,竟然夸下海口,说半年内交稿,害得淑云不得不赶紧寄来了合同。

可是,动手的时候,才知道难,而且是大难。一部《世说新语》,有三十六个门类,零零碎碎,松松散散,人物名字也很乱,有时用名,有时用字,有时用职官名,有时用小名,诸如此类,眼花缭乱。更为麻烦的是,一个人物的故事散落在不同门类之中,东一句西一段,犹如满地碎钱,不好收拾。如何编写,颇为犯难。想过几套方案,但想来想去,总不满意,常常摆在面前的最要命的问题是:这适合孩子读吗?

我有些丧气,半年内无法交稿,一拖就拖到了这个庚子年。

我心里满是歉疚,拖了淑云的时间,拖了出版周期。在万般无奈之下,我要放弃《写给孩子的世说新语》这一计划,可又舍不得丢下这个选题。

有一天,读陈寅恪先生的书,读到陈先生引用东晋袁宏《名士传》里的整份名单,忽觉眼前一亮,我何不依据这份名单将《世说新语》里各“名士”的故事整合在各人的名下呢?《名士传》原分三卷:正始名士卷、竹林七贤卷、中朝名士卷;袁宏来不及编写的是东晋名士卷,可以为之续编。我于是决定编写这部《世说新语别裁详解》,给成人读,也给孩子读,孩子们读不懂就等到长大以后再读吧。

 

《陈寅恪集》

想法有了,告诉淑云,淑云还是大力支持,没有二话。这就是此书的来由。

本来,我在中山大学中文系给本科生开设《世说新语》导读课多年,讲法是以人物为中心,将其故事归拢起来,每个人物名下分为若干专题,以“知人论世”为角度讲述,将《世说新语》文本与相关的史书对读,亦文亦史,文史结合。这可算是我编写此书的基础。一个学期,时间有限,我每每以何晏、王弼开始,以谢安结束;这个框架,也跟如今此书的结构粗略相近。

本书讲到的最后一个人物是谢灵运。广州是谢灵运的终焉之地,中山大学南校区的所在地叫康乐村,“康乐”就是谢灵运袭封的号,世人称他“谢康乐”。陈寅恪先生在其大文《述

东晋王导之功业》的末尾写道:“寅恪草此文时,距寓庐不远,适发见一晋墓(墓在广州河南敦和乡客村),其砖铭曰:‘永嘉世,天下灾。但江南,皆康平’……”

 

溥儒绘谢灵运诗意

我如今坐在中山大学的寓所内,再望窗外,依然是天很蓝,云很白,想把“但江南,皆康平”六字改为“全世界,皆康平”,以此祈愿,庚子年平安度过。

记得淑云刚加我微信时,发来一段文字,说还记得当年念中文系时我在课堂上讲过的《牡丹亭》。我开设《世说新语》导读课在淑云毕业之后,岁月流逝,而此书之出版,却是我们师生情缘的见证。

上海著名画家丁小方先生为此书贡献了精良的插图,四川人民出版社的朱雯馨编辑为此书的出版做了很多工作,谨向他们专致谢忱。

2020年8月7日于中山大学补拙斋

作者简介

董上德,男,1959年生,广东顺德人。现任中山大学中文系教授,博士生导师;广州市文史研究馆馆员。师从著名戏曲史家王季思教授、黄天骥教授,长期从事古代戏曲史和小说史的研究和教学。

插画家简介

丁小方,1957年生于上海,上海市文史馆员,上海中国画院国师,国家一级美术师,上海觉群书画院副院长。在淮海路石库门长大的丁小方,是沪上知名的海派画家,他由连环画入手和起家,最为擅长人物画。

  • 经典章节
  • 作者介绍
  • 主要内容

《世说新语别裁详解》,董上德著,四川人民出版社2022年5月版。

内容简介

该书以《世说新语》的内容为基础,借鉴袁宏《名士传》的框架与名单,对《世说新语》中出现的人物和故事进行了详解。全书分为四卷:正始名士卷、竹林七贤卷、中朝名士卷以及东晋名士卷。书中将重要人物的故事大体依照其生平经历重做整合,参以正史详细阐释辨析,以达到知人论世的效果。

以人物分章节,还原魏晋名士图鉴,及其背后风起云涌的政治争斗。《世说新语》共分36个门类,一个人物的故事每每散落在不同的门类之中,检读不易,难以形成关于某个人物的整体印象。作者董上德将每个人物的故事,大体依照其生平经历,重做整合,参以正史,结合刘孝标注文的一些重要信息,详细阐释或辨析。书名里的“别裁”二字,意为原文全依《世说新语》而另作编排。

书名里的“详解”具体指什么呢?图书按年代分篇章,按人物分小节,作者首先对每个朝代进行介绍;其次,为每个人物写小传,比如大家很熟悉的嵇康、阮籍;再次,对《世说新语》的原文,董上德进行了注释、“释读”,每一个人物全部故事之后有“编选者言”。董上德结合《晋书》、田余庆《东晋门阀政治》等书,以历史为骨架,以文学为灵魂,文史结合,在书中塑造了一个个血肉丰满的魏晋名士。

 

正始名士

目 录

前言

卷壹 正始名士(曹魏时期)

一 何晏

二 王弼

三 夏侯玄

卷贰 竹林七贤(曹魏末期至西晋前期)

一 阮籍

二 嵇康

三 山涛

四 向秀

五 刘伶

六 阮咸

七 王戎

卷叁 中朝名士(西晋中后期)

一 裴楷

二 乐广

三 王衍

四 庾敳

五 王承

六 阮瞻

七 卫玠

八 谢鲲(附谢尚)

卷肆 东晋名士

一 王敦

二 王导

三 王羲之(附王徽之、王献之)

四 谢安(附谢玄、谢灵运)

附录

一 魏帝系简表

二 西晋帝系简表

三 东晋帝系简表

四 六朝琅邪王氏世系简表

五 六朝陈郡谢氏世系简表

六 六朝太原晋阳王氏世系简表

后记

 

竹林七贤

后 记

庚子立秋,全稿完成了。

窗外,广州的天很蓝,云很白。

发愿编写此书,与责任编辑李淑云君有关。淑云在2019年初给我寄来一本她责编的书《讲给孩子的唐宋诗》(四川人民出版社,2018年),我翻阅着,爱不释手,内文插图、装帧设计,无不精美,清雅可爱。心里一阵痒痒的,发微信,说我可以编一本《写给孩子的世说新语》,八万字左右。淑云立即回应,很好很好。

 

《讲给孩子的唐宋诗》

我那时刚写完一本书,还在兴头上,竟然夸下海口,说半年内交稿,害得淑云不得不赶紧寄来了合同。

可是,动手的时候,才知道难,而且是大难。一部《世说新语》,有三十六个门类,零零碎碎,松松散散,人物名字也很乱,有时用名,有时用字,有时用职官名,有时用小名,诸如此类,眼花缭乱。更为麻烦的是,一个人物的故事散落在不同门类之中,东一句西一段,犹如满地碎钱,不好收拾。如何编写,颇为犯难。想过几套方案,但想来想去,总不满意,常常摆在面前的最要命的问题是:这适合孩子读吗?

我有些丧气,半年内无法交稿,一拖就拖到了这个庚子年。

我心里满是歉疚,拖了淑云的时间,拖了出版周期。在万般无奈之下,我要放弃《写给孩子的世说新语》这一计划,可又舍不得丢下这个选题。

有一天,读陈寅恪先生的书,读到陈先生引用东晋袁宏《名士传》里的整份名单,忽觉眼前一亮,我何不依据这份名单将《世说新语》里各“名士”的故事整合在各人的名下呢?《名士传》原分三卷:正始名士卷、竹林七贤卷、中朝名士卷;袁宏来不及编写的是东晋名士卷,可以为之续编。我于是决定编写这部《世说新语别裁详解》,给成人读,也给孩子读,孩子们读不懂就等到长大以后再读吧。

 

《陈寅恪集》

想法有了,告诉淑云,淑云还是大力支持,没有二话。这就是此书的来由。

本来,我在中山大学中文系给本科生开设《世说新语》导读课多年,讲法是以人物为中心,将其故事归拢起来,每个人物名下分为若干专题,以“知人论世”为角度讲述,将《世说新语》文本与相关的史书对读,亦文亦史,文史结合。这可算是我编写此书的基础。一个学期,时间有限,我每每以何晏、王弼开始,以谢安结束;这个框架,也跟如今此书的结构粗略相近。

本书讲到的最后一个人物是谢灵运。广州是谢灵运的终焉之地,中山大学南校区的所在地叫康乐村,“康乐”就是谢灵运袭封的号,世人称他“谢康乐”。陈寅恪先生在其大文《述

东晋王导之功业》的末尾写道:“寅恪草此文时,距寓庐不远,适发见一晋墓(墓在广州河南敦和乡客村),其砖铭曰:‘永嘉世,天下灾。但江南,皆康平’……”

 

溥儒绘谢灵运诗意

我如今坐在中山大学的寓所内,再望窗外,依然是天很蓝,云很白,想把“但江南,皆康平”六字改为“全世界,皆康平”,以此祈愿,庚子年平安度过。

记得淑云刚加我微信时,发来一段文字,说还记得当年念中文系时我在课堂上讲过的《牡丹亭》。我开设《世说新语》导读课在淑云毕业之后,岁月流逝,而此书之出版,却是我们师生情缘的见证。

上海著名画家丁小方先生为此书贡献了精良的插图,四川人民出版社的朱雯馨编辑为此书的出版做了很多工作,谨向他们专致谢忱。

2020年8月7日于中山大学补拙斋

作者简介

董上德,男,1959年生,广东顺德人。现任中山大学中文系教授,博士生导师;广州市文史研究馆馆员。师从著名戏曲史家王季思教授、黄天骥教授,长期从事古代戏曲史和小说史的研究和教学。

插画家简介

丁小方,1957年生于上海,上海市文史馆员,上海中国画院国师,国家一级美术师,上海觉群书画院副院长。在淮海路石库门长大的丁小方,是沪上知名的海派画家,他由连环画入手和起家,最为擅长人物画。