【社会历史】日本摄影师秋山亮二在1983年来到中国，拍了内蒙古、北京、苏州、桂林、广州、海南以及新疆等地的小学生并出版摄影集《你好小朋友》。

　　【社会历史】秋山亮二《你好小朋友》作品。

　　【社会历史】山亮二《你好小朋友》作品。

　　【社会历史】山亮二《你好小朋友》作品。

　　【社会历史】山亮二《你好小朋友》作品。

　　【社会历史】山亮二《你好小朋友》作品。

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　　【社会历史】山亮二《你好小朋友》作品。

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　　【社会历史】图为中国摄影师任曙林《八十年代中学生》作品。不要用浪漫的诗句去观看这幅影像。这个女孩儿，这片水，这棵树，可以解除我们概念的归类，发现自己早已背叛的东西。简单不是单调，纯粹可以致远，打开心灵的窗户，开发眼睛是一条可行的路。上世纪八十年代雨后校园中的这一幕，当时令我心绪飞腾而杂乱，至今还没有找到落点。

　　【社会历史】图为中国摄影师任曙林《八十年代中学生》作品。冬日的时光擦肩而过，她们把许多留在现场。

　　【社会历史】图为中国摄影师任曙林《八十年代中学生》作品。他们不一定在说什么，我似乎也没有感觉到他们在说什么。中午的楼道很静，教室更静，每到这时我的脚步会放的更轻，我知道在一些地方会有一些景象出现着，老师休息去了，只有我在注视着这神圣时刻的演进。1986年7月，快放暑假了。

　　【社会历史】图为中国摄影师任曙林《八十年代中学生》作品。

　　【社会历史】图为中国摄影师任曙林《八十年代中学生》作品。北京171中学操场，1981年6月。

　　【社会历史】图为中国摄影师任曙林《八十年代中学生》作品。中学生的体态语言丰富而真实，时常比脸色更有味道。如果放弃自己的文字惯性，我们会发现更多自己。

　　【社会历史】图为中国摄影师任曙林《八十年代中学生》作品。耀眼的阳光，穿透心灵的窗户，当然透明不是简单。逆光下，影像其实是模糊的，如同现场的感受。色彩自然是和谐，特别是在高度饱和并反转了之后。木窗似乎框住了一群少年，却放飞了作者的内心所见。

　　【社会历史】图为中国摄影师任曙林《八十年代中学生》作品。它不是一个孤立的局部，它是一个完整的世界，在阅读这幅影像时，可以发现我们忽视的东西，而这恰恰是生命的组成部分。

　　【社会历史】图为中国摄影师任曙林《八十年代中学生》作品。北京171中学教室，1982年5月。

　　【社会历史】八十年代的大学生。1981年，要考大学的青年，在天安门广场借着路灯读书。刘香成。

　　【社会历史】八十年代的大学生。

　　【社会历史】八十年代的大学生。

　　【社会历史】八十年代的大学生。

　　【社会历史】八十年代的大学生。

　　【社会历史】八十年代的大学生。

　　【社会历史】1987，北京大学宿舍。阎雷（Yann Layma）摄。

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