在法轮功精神控制的体系中，“集体学法”是一步非常重要的棋子，李洪志在讲法中不断强调“集体学法”的重要性，多次强调“集体学法”这种形式是他给弟子们留下来的！当然，除法轮功之外，其它的邪教也都非常重视让信徒们集体炼功，集体诵读，集体交流。邪教为什么如此热衷于这种形式呢？李洪志让法轮功练习者“集体学法”的背后又隐藏着哪些不可告人的目的呢？ 

　　其一，“集体学法”可以在练习者群体内起到一种波纹效应

　　心理学认为，波纹效应实际上是一种情绪的感染，是一种群体化的情绪传导。很多人都有过这样的经历，本来都在安静学习，突然有人说了一句“作业太多了。”结果，“一石激起千层浪”，抱怨的人越来越多，整个教室像炸开了锅。 

　　这种一呼百应的现象生活中非常普遍，心理学家把它形象地叫做“波纹效应”。就像一块儿石仔扔到水里一样，平静的水面会溅起波纹，一圈圈地不断扩散。波纹效应是把双刃剑，可能起到好的效应，也可能会引起坏的反响。比如看了一部电影，如果你觉得很好，发表自己的看法与言论后，引起大家的讨论，越说越觉得这部电影真不错；如果你讨厌这部电影，你的抱怨可能也会引起其他人对这部电影的负面评价。 

　　有一次，我在一家矫治中心与刚刚转化的部分学员座谈时，本来一开始，大家的心情都很好，对问题的认识也比较正面，座谈会的氛围十分融洽。这时，有一名学员在谈及她的经历时，不由自主地开始抱怨社会，怨恨政府，她的不良情绪在这些刚刚转化，心理和思想本来就不太稳定的学员中引起了波纹效应，座谈会的气氛急转直下，其他学员也纷纷开始抱怨，有的把手中的笔记本摔在地上，有的当场表示不应该骂老师，不应该转化……面对此情此景，我与几名反邪教志愿者沉着应对，控制局面，用积极阳光的心理和辩证的思维引导他们把抱怨变为感恩，座谈会上空的阴霾终被驱散，大家的思想重新趋于稳定。从这件事上，我深感波纹效应的重要作用。 

　　李洪志让弟子们“集体学法”，其实就是利用了波纹效应，集体学法中，那些“悟性”较高的弟子谈到自己的体会时，别人会纷纷响应，比如，有人谎称自己开了“天目”，其他练习者在此环境下也很容易说自己看到了“另外空间”的情景；有人说自己炼功后病好了，那些病没有好的练习者也随声附和，称自己的身体也好了，可事实并非如此；国家依法取缔法轮功邪教组织后，很多练习者并没有想，而且也没有胆量去北京“正法”，一些有法律意识的人也意识到了这是违法行为，觉得不应该去北京。但在“集体学法”时，经文中说到让大家去北京“正法”，那些不敢去和不想去的人就被那些主张去北京“正法”的人说成是不愿为“大法付出”，是“没良心的人”，“不是真修弟子”，“放不下生死”等，如果是真修弟子，就应该为“大法”鸣冤叫屈……在这种波纹效应的感染下，练习者们纷纷放下亲情，走出家门，成为李洪志的政治工具；再如，有的法轮功人员对“做三件事”不积极，不热心，举棋不定时，通过集体学法的情绪传导，就会产生狂热情绪，走进“做三件事”的行列。 

　　其二，“集体学法”可起到心理暗示的作用

　　所谓心理暗示，是指在无对抗态度的条件下，用含蓄间接的方式对人的心理产生影响。这种影响主要表现为使人按照一定的方式行动，或接受一定的态度、意见或信念，暗示多采用语言的方式，也用手势、表情或其他信号来进行。心理暗示是人们日常生活中最常见的心理现象，从心理机制上讲，它是一种被主观意愿肯定的假设，不一定有根据，但由于主观上肯定了它的存在，心理上便竭力趋向于这项内容。 

　　暗示有积极暗示，也有消极暗示，在集体学法和交流中，心理暗示起到了相当大的作用，再加上法轮功群体是比较容易接受暗示的人群，比如说，在集体学法时，有人说自己经过炼功后，身上出了“功能”，其他人受其暗示，也会感到自己身上“发热”或有一种轻飘飘的感觉；比方说，有人说自己看到了“法轮”、“附体”等，其它法轮功人员在这种氛围下往往会出现相同的幻觉。如1999年4月25日，法轮功练习者围攻中南海事件时，有人谎称自己看到空中在“大法轮”在旋转，使得其他本来没有看到的人也不甘示弱地说自己也看到了“法轮”在转；在法轮功人员荒唐的“三退”闹剧中，本来这些人出去劝“三退”成功率很低，可集体学法交流时，有人故意编造自己“三退”人数达到了多少，受其暗示，其他法轮功人员也纷纷编造谎言，凯风网上有不少这样的文章，有人说他（他）编造了三百个“退党”名单；有人说他编造了九千个“三退”数字……2008年长春出现的法轮功人员“驱附体”血案，关淑云掐死亲生女儿的场面，负面心理暗示都在起着非常重要的作用。 

　　其三，“集体学法”可起到让人盲从的作用

　　盲从是人性的一大弱点，法轮功群体由于自主性差，缺乏独立思考和分析的理性思维，因而遇事容易盲从、冲动，而“集体学法”更是强化了他们的这一弱点，使得他们在李洪志经文的蛊惑及“同修”们的“感召”下，往往会做出让人不可理喻的事情来。如李洪志在经文中说“顶着压力走出来的弟子是伟大的”，很多人便觉得走向天安门是一件了不起的壮举；李洪志说“一旦走向反面，千万年的等待将毁于一旦”，使得他们视转化如洪水猛兽；最让人心痛的莫过于“天安门自焚事件”，在一个梦境的诱惑下，大家都盲从地相信烧掉自己的肉体就能“圆满升天”，酿成了千古悲剧。 

　　总之，“集体学法”是李洪志加强对弟子进行精神控制的罪恶手段，是套在弟子脖子上的一道精神枷锁，是一套精心设置的洗脑术。希望练习者识破李洪志“集体学法”的险恶用心，早日跳出法轮功邪教的泥潭！