总体来讲，目前的教育、转化工作难度大、周期长、风险大。在转化的方法和技巧方面，需要认真思考和创新。
一、教育转化难度大的表现
1、从人员构成看，年龄大的较多，女性较多，身体有病的较多。经过多年的教育转化工作，目前依然坚持“法轮功”立场的习练者当中，出现了年龄大的多、女性多、身体有病的多等特点。而这些人转化的难度都相当大。固执多于理性，只相信自己的感受，不容易听取不同的见解。
2、从转化的效果看，转化不彻底的多，反复的多。从目前的实际来看，教育转化需要相当长的周期。而目前我们做的转化工作，由于时间的关系，巩固的力度和深度都远远不够，客观上使转化的效果不理想。再加上“法轮功”顽固分子的策反，反复的就比较多。
3、从痴迷的类型看，职业分子多，痴迷偏执型多。职业“法轮功”分子在思想认识上，极力宣传“九评”，对政府、社会有仇视心理，一般多次被打击处理，顽固坚持邪教“法轮功”的立场。从目前看，痴迷偏执型又分为深度痴迷型和健身受益型。深度痴迷型：一般自认为“学法”比较“精进”，在认知的各个层面，全面接受李洪志的歪理邪说，认同“九评”的观点，但不认为自己的行为和观点是在推翻中国共产党的领导，认为是“天要灭中共”，他们只是在讲真相。此类人大多已不同程度出现心理障碍。健身受益型：一般以文化程度低，患有各种较难治愈的慢性疾病的老年人为主，练功后有好转，自此深信不疑。有的练功者虽然“学法”不精，但一般道理不易讲通，极易反复，也是转化难度最大的。像“法轮功”人员王某，之前因多年从事炉前高温操作，患有类风湿病。多年治疗未愈，花光所有的积蓄。1998年练功后有好转，自此对“法轮功”深信不疑。2002年、2005年因从事邪教违法活动被劳教两次，转化后都因无钱医治病情加重而反复。2007年下半年因风湿性心脏病死亡。像此类在现实生活中，面对一些无法解决的困难而认识反复的还有很多。
4、练功人员随时可能突发疾病，给教转工作带来极大的风险。近年来相当一部分“法轮功”人员因病死亡。
二、原因分析
1、家族式练功人员多，转化不易，巩固更难。从我们接触的“法轮功”人员来看，家族式练功的人员明显较多，有些是父母、兄弟、姐妹都练。这些人当中如果有一人没转化或者反复，其他人大多都反复。据我们了解，直至现在仍不转化（反复）的人员，其家人（或最亲近的人）由于对“法轮功”的危害不了解，他们的态度一般不是支持就是默许。这一点在回访和家人帮教中，我们有很深的感触。这些都对教育转化的攻坚和巩固带来很大的困难。
2、多次反复，多次受打击处理，把现实生活中许多不“如意”，全归于政府对“法轮功”的“迫害”。多次反复，多次受打击处理的练功人员对政府和执法人员有着很大的对立情绪甚至仇视心理。把教育转化看做对他们的迫害，把生活中遭受的挫折，归于政府的迫害。更有甚者，把政府的关心当作对他遭受“迫害”的补偿，而丝毫没有感恩的想法，思维产生变异。
3、受病情的困扰，治疗费用高，效果不理想。前面提到的王某就是典型的一例。
4、转化不彻底，心理上对“法轮功”有依赖。巩固措施跟不上，遇到挫折或不如意时，在“法轮功”顽固分子策反下易反复。
三、教育转化对策
“法轮功”习练者分为好人、坏人和病人。好人可以转化；坏人以打击为主；病人则要先治病。好人是指广大的受蒙蔽的习练者，坏人指职业“法轮功”分子，病人指出现心理障碍的习练者。对职业“法轮功”分子的教育主要以法律教育为主。教育转化工作方法的探讨，主要针对受蒙蔽的习练者。难度最大的就是对痴迷偏执型的教育转化。
目前教育转化最基本的内容没有变，主要是讲清两个问题，“法轮功”是什么；李洪志是什么（或者是讲清楚“法轮功”是邪教，李洪志不是神这两个问题）。问题很简单，讲清不容易，让其心服更不易。
教育转化攻坚的关键是切入点（突破口）的问题，就是通过什么方法让他认为你说的是真的，明慧网讲的是假的，是造谣。教、转工作所有的方法、技巧，我认为都是在这方面（切入点，或突破口）上进行研究和探讨。在切入点的问题上，亲情感化、法律威慑、以法破法、心理疏导，这些方法要综合运用，作用只有一个，让他（她）信任你，相信你讲的才是真相。
1、搭建一个交流的平台。这是进行教育转化的基础。进行这一工作时，既要使他们产生认同感，又要避免使他们误认为你赞同他们的观点。否则，会为后面的工作设下障碍。
2、前期的摸排工作要细，不要急于进攻。一旦攻坚没有突破，就要换思路、换角度，甚至换人。否则，很可能前功尽弃。在实践中，两人一组的攻坚模式比较科学，也很有作用。
3、在攻坚中要讲清以下几个问题：“法轮功”为什么会被取缔。通过对“法轮功”发展轨迹的分析，说明政府取缔的原因，揭露“法轮功”编造的谎言，用事实使痴迷者冷静思考问题。“法轮功”治病的真相。通过对气功健身科学道理的讲述，使习练者明白“法轮功”治病的真相。同时还要教给适合他们的健身方法，消除他们的后顾之忧。坚持修炼会是什么结果。要用事实打消他们对修炼的幻想，坚持下去的后果不是死亡就是和法律对抗。“法轮功”（李洪志）在境外都干了什么。明慧网上的东西，习练者一般都感兴趣。但“法轮功”在境外的丑行，明慧网上不正面报道。我们要抓住这些，进行揭露，给痴迷者当头一棒，往往能收到奇效。
4、坚持一人一策。教育转化没有固定的模式，各种方法要根据实际情况灵活应用，才能收到效果。
四、几点建议
1、建立一支专门的教育、转化攻坚队伍。当前教育转化的对象人数不多，但难度相当大。这就需要专业人员专门定期交流经验，探讨新方法。
2、解决信息不灵的问题。当前从事教育转化工作的人员，尤其需要了解明慧网的东西和“法轮功”在境外活动的情况，最好能有视频资料。这样，在工作中才能做到知己知彼，有的放矢。
3、周期尽可能长一些，以便做好扎实的巩固工作。这是减少反复的最好办法。
4、加大对“法轮功”邪教组织危害的宣传力度，动员社会各方面的力量共同做好教育转化工作。