不知道大家一生中有没有遇到过对自己影响很大的老师，最近是否还和老师有联系呢，过年过节又是否还会记挂着老师？

对我人生影响最大的，应该就是我的高中语文老师了，是个很幽默的人，可以说就是他把我带上了现在的道路吧。让我发现了文言文、诗歌的世界多么的丰富多彩，趣味十足，不由自主的沉浸在里面，高中的语文课也是我现在为止最喜欢的课。

韩愈说：“古之学者必有师，师者所以传道授业解惑也。”其实现在的老师，职责早已经不止于此了，老师们除了学业上的责任，更多的还担任着一个人生导师的作用，早上学的运气好，没有现在这么多的师德问题。

之前有一个孩子上小学的家长找我交流，提到了孩子的老师，种种言行举止几乎就是明着要红包了，这样的老师能教给孩子什么人格呢？  

【临其诗境】

今天我们来看历史上几乎是最著名的一对师徒，大家猜猜是谁？

欧阳修和苏轼。

欧阳修作为文坛领袖的时候，苏轼还年轻，是欧阳修一首提拔的苏轼，也很早就表示了此子不凡，自己之后的文坛一定是由苏轼主导的。

苏轼年轻时候虽然狂，但也是特别的尊重恩师，他懂恩师对他的栽培，也没有辜负他。

大家都知道欧阳修有一个很著名的外号，叫做“文章太守”，这是他自己给起的，“文章太守，挥毫万字，一饮千钟”。

生而为人，就是如此的豪放而从容。正是这样的人格魅力，才支持着他潜心钻研，提拔后进，成为一代文豪，受到后世无数人的敬仰。

上文这句词，写作于一个叫平山堂的地方，这也是欧阳修自己修建的地方，感情很深。平山堂位于扬州西北的大明寺侧，是欧阳修在1048年知扬州的时候建的，从此这个名字就牢牢地打上了欧阳修的印记，留名青史。

时间流逝，斗转星移，到了1079年，是宋神宗元丰二年。这一年苏轼从徐州被调到湖州，继续着自己的贬谪生涯，途中路过了平山堂，这已经是他第三次经过平山堂了。

所不同的是，这一次过平山堂，他和恩师欧阳修已经阔别快10年了，欧阳修已经逝世八年之久。

如今重回旧地，睹物思人，想起恩师对自己的种种栽培，爱护，想起自己当年的意气风发，再到现在的连连贬谪，处境艰难，不禁感慨万千，写下了这首《西江月·平山堂》。

【经典原文】

西江月·平山堂

宋代：苏轼

三过平山堂下，半生弹指声中。十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。

欲吊文章太守，仍歌杨柳春风。休言万事转头空，未转头时皆梦。

【条分缕析】

这首词的层次很鲜明，我们一句一句来看。

第一句是总括，三次经过平山堂，半辈子的时光就这样弹指而过。这是对时间的感慨，也是对身世的感慨，三次经过平山堂，实际上就是对自己这十年连遭贬谪的政治生涯的浓缩。

第二句是走入堂中。十年没有见过老仙翁了啊，然而墙壁上的文字，依旧如昨日一般苍劲有力，龙蛇舞动。这是写自己睹物思人，苏轼形容欧阳修，用到了老仙翁的字眼，从中或许可以窥见两人亦师亦友的真挚情谊。

下阕用到了欧阳修自己的诗，“手种堂前垂柳，别来几度春风”的下一句，就是“文章太守，挥毫万字，一饮千钟”，这首欧阳修自己写的词，对自己的形容也是准确到了极点。           

最后一句是一个升华。苏轼没有局限在自己的情感之中，而是在感慨世间万物都要遵守的规律。

不要说什么人死后就万事皆空啦，就算是活着，谁又知道这是不是一场大梦呢？

这一句话在当时的影响力应该也很大，陈廷焯《白雨斋词话》卷六云：“‘休言万事转头空。未转头时皆梦’追进一层，唤醒痴愚不少。”

这里苏轼是在用佛学的眼光看世界，已经触及到了哲学层面的东西，这种彻彻底底出世的念头，也只有在此情此景，极度悲伤的情况下才会生出吧。