8月31日，河北邢台经济开发区留村小学一年级新生李嘉纹（左）在科学课上通过挂图认知植物。今年秋季学期开始，我国从小学一年级起开设科学课。此前，科学课从小学三至六年级设置。本次调整不仅改变了科学课的起始年级，也修订了课程目标。专家认为，要大力提倡科学教育从“娃娃”抓起，让更多科学家走进校园，科学精神应成为每一个家庭重视培养、贯穿人们一生的基本素养。新华社发（陈雷 摄）
8月31日，河北邢台经济开发区留村小学科学课老师宋丽红为一年级新生上科学课。今年秋季学期开始，我国从小学一年级起开设科学课。此前，科学课从小学三至六年级设置。本次调整不仅改变了科学课的起始年级，也修订了课程目标。专家认为，要大力提倡科学教育从“娃娃”抓起，让更多科学家走进校园，科学精神应成为每一个家庭重视培养、贯穿人们一生的基本素养。新华社发（陈雷 摄）
8月31日，河北邢台经济开发区留村小学一年级新生在科学课上观察树叶的不同特点。今年秋季学期开始，我国从小学一年级起开设科学课。此前，科学课从小学三至六年级设置。本次调整不仅改变了科学课的起始年级，也修订了课程目标。专家认为，要大力提倡科学教育从“娃娃”抓起，让更多科学家走进校园，科学精神应成为每一个家庭重视培养、贯穿人们一生的基本素养。新华社发（陈雷 摄）